ひきつける力

あれ？聞いてない？

講師をしていて
こういうシーンに出くわすことってありませんか？

反応もよく、いい感じで聞いてくれている

と、思ったていたのに。後で話をしたら「あれ？ホントに聞いていた？」となること

もちろん、反応がいい人がいるととっても話しやすく、講義も進めやすいですよね。

だけども、うんうんってうなずきながらニコニコしている人って

そう要注意

うかつに信用してしまうと、大きく裏切られる。

悲しいですよね。

じゃ、どうすれば見抜けるのか

一番簡単な方法は、質問すること

これは一発でわかりますよね。

大概「すみません、もう一度お願いします」
か
「○○のことについてですよね」

とかえってきます。

萎えますよね。

一生懸命聞いていたんじゃないの？
と・・・

ひきつける力
ひきつけるコミュニケーション力をみにつけましょ♪

ポイントとしては、眼をみてみましょ

うなずいていても他ごとを考えている人って焦点が違うところにあったり
ぼやっとしていたり
真剣に聞いてくれている人と明らかに違うから

それに、違和感を感じるかもしれませんね。

ちゃんと取り組んでいるように見えるけれども、何か違うって感じる

その直感
気のせいじゃない


そして、気が付いたらば、やり方をかえてみましょ
参加型にしてどんどんあてられると、緊張感をもって臨みます。

また。インパクトのある内容にしていく
もしも、テキストを読むだけの授業であればもちろん相手は退屈してしまいます。

だって読むだけなら、家でできるから

リアルに想像できるような内容だと、自分で想像して意欲もわきますよね。

他にもいろいろとあるのですが、
聞いてない！と感じたなら、

見抜く力をつけて、コミュニケーションを変えていきましょ

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